111 6月27日 在纪念中国共产党成立 八十五周年暨“七一”表彰大会上张书记提出了关于广大共产党员要忠实实践“三个代表”的重要思想，在增强“四种意识”中争做学习党章的模范的要求。“四种意识”指的是党章意识，党员意识，责任意识和纪律意识。通过学习，我对这“四种意识”有了更深的认识和理解。

111 一、 党章意识

111 增强党章意识，首先必须要有坚定的理想信念。 党章明确要求，必须具有共产主义 远大理想和中国特色社会主义坚定信念。只有树立远大的理想，坚持坚定的信念，才能经得住各种风浪的考验，始终站得正、立得稳。 坚定理想信念应从以下几个方面来努力：一是必须深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。没有理论上的清醒，就不可能有理想信念上的坚定。二是必须提高政治敏锐性和政治鉴别力。要善于从政治上观察形势、考虑问题。三是必须加强党性修养，提高精神境界。要树立坚定的理想信念，就必须首先做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。四是必须严格遵守党的纪律。有了理想，还要有纪律才能实现。

　　二、 党员意识

    在改革开放和全面建设小康社会的新时期，增强党的观念，强化党员意识，既要坚持党员在任何时期的共性要求，又要适应时代和党执政任务的变化而变化，使党员意识富有时代性。要加强如下几种意识与观念： 一是角色意识。作为党员应该时常提醒自己是一名共产党员，牢记自己的共产党员身份，要通过各种方式进行自我提示，强化自己的角色心理，把党员的各种规范要求内化为自己的自觉行为，强化事业心和使命感，从而在各项工作中发挥模范带头作用。 二是群众观点。要求我们每一个党员无论想问题、办事情，都必须始终把人民群众的利益放在第一位，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，全心全意为人民群众谋福利、办实事。三是奉献意识。共产党员必须吃苦在前、享受在后，带头贯彻执行党的基本路线，带头参加改革开放和现代化建设，克己奉公，甘于奉献，勇于奉献。

111 三、责任意识

111 责任是一个人立身处事的基本要求。 责任有两含义：广义之责任，即做任何事情，只要你是一个有理智的人、有行为能力的人都应该承担的责任，这是每件事情本身包含的责任，同时也是作为人的起码责任。狭义之责任，乃是岗位职责，即对党员干部来说，在每一个工作岗位上应该履行的职责，也就是通常所说的“在其位，谋其政也”。

111 如果说做一个“庸人”、平常人还能说得过去，因为作为普通人，我们大多数人都是在平平常常的生活中度过的，但是做为一个党员、党的干部来说则不能满足于做“庸人”和“庸官”。因为“庸人”就会使党员自己混同于普通老百姓，不能走在群众的前头；“庸官”就是意味着庸庸碌碌，不思进取，乃至不干实事，不负责任，甚至颠倒黑白，歪曲事实，专干坏事。“庸人”和“庸官”的共同特点就是缺乏责任意识，前者缺乏的是做人的责任意识，后者缺乏的是做官的责任意识。

111 确立责任意识并不难，一要靠自律，二要靠他律。自律就是自觉的学习，不断的修炼，提高自身的党性修养和思想道德修养。他律就是制度等规范，自律性再强的人，也难免有思想懈怠的时候，也会有私念、也会犯错误，加强制度建设，约束、引导、监督党员干部保持共产党员的先进性，模范地履行共产党员的职责，是十分必要的。

111 四、纪律意识

    纪律意识就是要有规则意识，模范地遵守党章、国家法律法规，遵守学校的规章制度，以此作为自己行为的准绳，无论何时何地，都要在党性要求和国家法律法规框架下行事，不违反党的组织原则和纪律，不背离法律和政策，在工作中要严于律已，教学中不随意发表不负责任的言论，不迟到早退，认真履行教师党员职责，在这方面，教师党 员要给非党员教师做好榜样。纪律意识是教师党员保持先进性的职业行为规范方面的要求。